Analyse av barnehagens læringsmiljø gjennom systematisk kartleggging av:
- Ledelse
- Fysisk miljø
- Organisering av dagen
- Relasjoner barn-barn og voksen -barn
- Foreldresamarbeid
Analysen danner grunnlaget for et utviklingsarbeid som tilpasses den enkelte barnehage- og kommunes behov, og kan være særlig aktuelt i arbeidet med Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis.