Hva skjer hvis man endrer de pedagogiske rammene ved eksempelvis å gå bort fra fast «utetid» til å la barna i større grad velge tidpunktet selv, eller la barna bidra til fellesskapet gjennom deltagelse i tradisjonelle personaloppgaver som klargjøring til måltid, hjelpe hverandre med påkledning, involveres systematisk i konflikthåndtering mm. Prosjektet har senere blitt utvidet til «Hverdagsbarnehagen- ledertrening gjennom utprøving av ny metodikk i barnehagen»
Gjennomført i regi av RKK Indre Salten i:
- Meløy kommune 2013
- Fauske kommune 2013
- Sørfold kommune 2014
- Andøya kommune 2015
Referanse: RKK Indre Salten v/ Monica Sundsfjord